Algunos dicen que la educación está en el ADN del metodismo desde sus orígenes. Esto significa que el metodismo siempre percibió el papel clave de la educación en la promoción de la dignidad humana.
Comprometidas con el Evangelio, las escuelas metodistas contribuyen a la construcción de una ciudadanía crítica y comprometida con una mirada amplia y ecuménica.
Las instituciones educativas metodistas conforman una red nacional, latinoamericana e internacional que permite establecer lazos e intercambiar experiencias con culturas diversas.
Por medio de sus instituciones educativas, la IEMA llega a casi 9000 familias en nuestro país.
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Un espacio de formación, reflexión y diálogo para recuperar las voces, experiencias y aportes teológicos de las mujeres desde América Latina y el Caribe, con una mirada contextual, crítica y comprometida con la vida personal, comunitaria y eclesial.
Desde la Facultad de Ciencias de la Religión, con alegría queremos compartir una hermosa noticia: Raúl Mazzone es el primer graduado de nuestra Licenciatura en Teología de UCEL.
El Diplomado iniciará el lunes 3 de agosto de 2026, con cursado los días lunes a las 20:00 hs. Argentina, una duración de 4 meses y una carga horaria total de 220 hs. El certificado será emitido sin costo adicional.
Diplomatura en Historia del Protestantismo en América Latina
En el marco de los 190 años de la llegada de la Iglesia Metodista a nuestro país, este 28 de mayo celebramos 151 años de Educación Metodista en Argentina.
“Memoria, compasión, esperanza: testimonio ecuménico en un mundo en destrucción” Dr. Roberto Zwetsch (Facultad EST, Brasil)
El jueves 7 de mayo a las 21 horas de Argentina se presentará en una reunión virtual la Revista de Teología Práctica de la Facultad de Ciencias de la Religión de la UCEL.
El Colegio Ward anuncia con mucha alegría la reciente incorporación del Pastor Leonardo D. Félix como su nuevo Capellán
En estos días, en que se están iniciando las clases en nuestro país, damos Gracias a Dios por Nuestras Instituciones Educativas Metodistas, donde se enseña a pensar y a dejar pensar.
Una formación universitaria superior orientada al estudio crítico de las Sagradas Escrituras, con una marcada apertura interdisciplinaria y un fuerte énfasis en el diálogo con otros campos del saber.