13 – Día del niño y la niña

19 Feb 2020
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13 – Día del niño y la niña

Guías Metodológicas


Esta jornada no cuenta con Libro de Actividades



Los adolescentes pueden coordinar y dirigir la recreación en este día.

También podrían representar algún sketch gracioso, disfrazarse de payasos y hacer algunos chistes.

La idea es generar diversión, participación de todos y todas y mucha alegría.

  • Se pueden hacer carteles alusivos al día para decorar el salón, colgar globos, etc y agasajar a nuestros niños.
  • Y… ¡que no falte un rico desayuno o una rica merienda!

 

La propuesta es que los jóvenes y mayores ese día oren por los niños, no solamente por los niños que conocen sino por todos los niños.(por lo menos los de su pueblo y/o ciudad).

Tener un plano de la ciudad, y marcar con colores los barrios más marginados, aquellos donde sabemos que hay desigualdad, exclusión, falta de elementos básicos (gas agua …) y orar por los niños de esos barrios.

 

  • Leer la letra de la canción y tener en cuenta las peticiones de los niños:

Que canten los niños, que alcen la voz,

que hagan al mundo escuchar;

que unan sus voces y lleguen al sol;

en ellos está la verdad.

que canten los niños que viven en paz

y aquellos que sufren dolor;

que canten por esos que no cantarán

porque han apagado su voz …

“yo canto para que me dejen vivir”.

“yo canto para que sonría mamá”.

“yo canto por que sea el cielo azul”.

“y yo para que no me ensucien el mar”.

“yo canto para los que no tienen pan”.

“yo canto para que respeten la flor”.

“yo canto por que el mundo seafeliz”.

“yo canto para no escuchar el cañón”.

Que canten los niños, que alcen la voz,

que hagan al mundo escuchar;

que unan sus voces y lleguen al sol;

en ellos está la verdad.

que canten los niños que viven en paz

aquellos que sufren dolor;

que canten por esos que no cantarán

porque han apagado su voz …

“yo canto por que sea verde el jardín”.

“y yo para que no me apaguen el sol”.

“yo canto por el que no sabe escribir”.

“y yo por el que escribe versos de amor”.

“yo canto para que se escuche mi voz”.

“y yo para ver si les hago pensar”.

“yo canto porque quiero un mundo feliz”.

“y yo por si alguien me quiere escuchar”.

 

Repite primera parte hasta el final.

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